La section gymnasiale de l'école des Arches propose à Lausanne des parcours adaptés au niveau d'entrée de chacun
Durée de la préparation aux examens de maturité suisse
Les rentrées scolaires ont lieu au début du mois de septembre et à mi-février. Elles correspondent aux dates des sessions des examens de maturité suisse. L’école des Arches présente des candidats aux deux sessions annuelles. Plusieurs cycles de préparation sont proposés :
- Cycle standard en trois ans
- Cycle rapide en deux ans
- Cycle accéléré en 18 mois
- Cycle ultra-rapide en un an
La préparation à la maturité suisse gagne à être effectuée en trois ans à partir de la fin de la scolarité obligatoire, bien qu’elle puisse être entreprise sur une périod
e plus courte par des élèves possédant une bonne formation de base ou d’autres expériences.
La préparation en deux ans exige une bonne motivation, tandis qu’une préparation en 18 mois suppose en plus un terrain scolaire bien préparé et l’absence de point faible. Quant au cycle ultra-rapide, il suppose en principe d’avoir déjà suivi auparavant des cours de préparation à la maturité ou à un examen équivalent.
Ces trois années sont divisées en deux semestres chacune, ce qui détermine six niveaux. Des élèves peuvent rejoindre l’école à n’importe lequel de ces six niveaux s’ils sont suffisamment avancés dans leurs études.
De manière générale, l’Ecole des Arches décourage les études trop courtes sauf pour des personnes d’âge supérieur à la moyenne. La pratique lors des examens de maturité semble confirmer cette position et les élèves se présentant très jeunes ont intérêt à être fortement préparés. Lorsque des contraintes financières deviennent prédominantes, l’Ecole des Arches s’efforce de les détendre et de normaliser la situation en donnant accès à son fonds de bourse.
Branches de l'enseignement gymnasial
L’examen de la maturité suisse permet à chacun de donner un profil personnalisé à sa maturité. Il comporte un tronc commun composé de 7 disciplines : français, mathématiques, sciences expérimentales, sciences humaines, arts visuels ou musique, une deuxième langue nationale (allemand ou italien), une troisième langue (allemand, italien, anglais, latin ou grec). Les élèves doivent aussi choisir librement une option spécifique et une option complémentaire dans une liste assez large de matières (cf. listes ci-dessous). De plus, un travail personnel de recherche sur un sujet libre doit être effectué avant l’inscription à l’examen final : le travail de maturité.
Options spécifiques
- une langue ancienne (latin ou grec)
- une langue moderne*
- biologie et chimie
- économie et droit
- arts visuels
- musique
- physique et application des mathématiques
- philosophie/pédagogie/psychologie
Options spécifiques
- physique
- chimie
- biologie
- histoire
- géographie
- économie et droit
- arts visuels
- philosophie
- applications des mathématiques
- psychologie/pédagogie
Dotation horaire standard
Les tableaux qui suivent indiquent pour chaque année comment les heures de travail (cours, travaux personnels assistés) sont réparties entre les différentes matières.
| Année 1 | Année 2 | Année 3 | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| hiver | été | hiver | été | hiver | été | |
| Disciplines fondamentales | ||||||
| Français | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| 2ème langue nationale : allemand ou italien | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| 3ème langue : allemand, italien, anglais, grec ou latin | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| Mathématiques | 3 | 3 | 3 | 3 | 5 | 5 |
| Mathématiques renforcées | 4 | 4 | 4 | 4 | 8 | 8 |
| Sciences expérimentales | 6 | 6 | 7 | 7 | ||
| Sciences humaines | 4 | 4 | 7 | 7 | ||
| Arts visuels | 2 | 2 | ||||
| Latin | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| Grec | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| Allemand ou Italien | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| Anglais | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| Anglais renforcé | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 |
| Espagnol | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| Russe | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| Physique et application des mathématiques | 3 | 3 | 3 | 3 | ||
| Biologie et chimie | 3 | 3 | 3 | 3 | ||
| Economie et droit | 3 | 3 | 3 | 4 | ||
| Philosophie/pédagogie/psychologie | 3 | 3 | 3 | 3 | ||
| Arts visuels | 2 | 2 | ||||
| Musique | 2 | 2 | ||||
| Options complémentaires | ||||||
| Physique | 2 | 2 | ||||
| Chimie | 2 | 2 | ||||
| Biologie | 2 | 2 | ||||
| Application des mathématiques | 2 | 2 | ||||
| Histoire | 2 | 2 | ||||
| Géographie | 2 | 2 | ||||
| Philosophie | 2 | 2 | ||||
| Economie et droit | 2 | 2 | ||||
| Psychologie/pédagogie | 2 | 2 | ||||
| Arts visuels | 2 | 2 | ||||
Les dotations ci-dessus sont modifiées pour les élèves des classes rapides (préparation en 12 ou 18 mois).